Modul Journalistisches Medienevent CONMEDIA
| Modul: | 223163 Journalistisches Medienevent CONMEDIA (Wahlpflichtmodul im Hauptstudium) |
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| Modulverantwortlicher: | Prof. Stephan Ferdinand |
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ECTS-min./max.:
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8 / 8 |
| Modulprüfung: |
SP |
| Kompetenzprofil |
| Lernergebnisse: | Fach- und Methodenkompetenz:
Fähigkeit, gesellschaftspolitisch komplexe Themen zu recherchieren, zu analysieren und zielgruppenorientiert aufzubereiten.
Kompetenz zur Entwicklung eines crossmedialen Konzepts für ein journalistisches Format.
Anwendung professioneller Methoden der Planung, Konzeption, Produktion und Umsetzung im Medienprojekt.
Auswahl und Einsatz geeigneter medialer Formen zur verständlichen und attraktiven Vermittlung komplexer Inhalte – insbesondere für eine jüngere Zielgruppe.
Entwicklung von Formaten, die journalistische Relevanz mit unterhaltsamer Darstellung verbinden (Edutainment-Ansatz).
Kommunikationskompetenz:
Präzise schriftliche und mündliche Kommunikation im Projektteam und gegenüber externen Stakeholdern.
Fähigkeit, Inhalte für unterschiedliche Medienkanäle (Studio, Social Media, Online) adressatengerecht zu übersetzen.
Präsentationskompetenz für interne Pitches sowie für das finale Format.
Projekt- und Prozesskompetenz
Planung, Organisation und Steuerung eines komplexen Medienprojekts in allen Phasen (Idee → Konzept → Produktion → Umsetzung).
Anwendung agiler und klassischer Projektmanagementmethoden in einem realitätsnahen Produktionssetting.
Selbstständige Übernahme von Rollen und Verantwortungsbereichen innerhalb einer „Full-Service-Agentur“-Struktur.
Sozial- und Selbstkompetenz
Kooperative Teamarbeit unter Zeitdruck und in interdisziplinären Gruppen.
Entwicklung von Konfliktfähigkeit, Feedbackkompetenz und lösungsorientiertem Arbeiten.
Verantwortungsbewusstsein für Prozessqualität, Termintreue und Ergebnisqualität.
Selbstorganisation während einer ganztägig angelegten Projektphase.
Gestaltungs- und Umsetzungskompetenz
Kreative Entwicklung von dramaturgischen und visuellen Gestaltungsideen.
Umsetzung von journalistischen Formaten im Produktionsumfeld.
Reflexion und kontinuierliche Verbesserung eigener Arbeits- und Produktionsprozesse.
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| Weitere Angaben einblenden
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Ausbildungsziele des Moduls: ?
- Theoretische Grundlagen (modulspezifisch oder modulübergreifend): grundlegende theoretische Sachverhalte einer (Fach-)Disziplin
- Analyse: Methoden zur Erhebung relevanter Informationen, Identifikation ursächlicher Prozesse und fachadäquater Dokumentation von Zusammenhängen
- Konzeption: Vermittlung von fachspezifischen Fähigkeiten und Methoden zur systematischen Erstellung von Zuständen, Systemen oder Produkten (aufbauend auf Erfahrung und Analyse)
- Realisierung: Vermittlung von fachspezifischen Fähigkeiten und Methoden zur operativen Umsetzung des angestrebten Zustands, Systems oder Produkts (aufbauend auf Analyse und Konzeption)
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| Theoretische Grundlagen | 10 % |
| Analyse | 10 % |
| Konzeption | 30 % |
| Realisierung | 50 % |
| Klassifikation der Lernergebnisse nach kognitiven Stufen/Schlüsselkompetenzen |
| Fachkompetenzen (Wissen und Fertigkeiten): ?
Fähigkeit und Bereitschaft, Aufgaben und Problemstellungen fachlich angemessen und methodengeleitet zu bearbeiten
- Stufe 1: Relevantes Wissen aus dem Gedächtnis abrufen
- Stufe 2: Bedeutung von Wissen erkennen, Gelerntes in neuen Situationen anwenden
- Stufe 3: Material in seine konstituierenden Teile gliedern und seine Struktur bestimmen; Urteile auf der Basis von Kriterien und Standards fällen
- Stufe 4: Elemente zu einem neuen, kohärenten, funktionierenden Ganzen zusammenführen
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| Stufe 1: wiedererkennen & wiedergeben |  |
| Stufe 2: verstehen & anwenden | |
| Stufe 3: vergleichen & bewerten | |
| Stufe 4: verknüpfen, vertiefen & entwickeln |  |
| Hinweis: Die Stufen bauen aufeinander auf und schließen die jeweils vorigen mit ein. In der Regel stehen Basismodule auf den niederen, weiterführende Module auf den höheren Stufen. |
| Personale Kompetenzen (Sozialkompetenz und Selbständigkeit): ?
Fähigkeit und Bereitschaft, das eigene Leben eigenständig und verantwortlich zu gestalten
- Kommunikation: Austausch von Informationen zwischen Personen, in Gruppen und Organisationen.
- Teamfähigkeit: Innerhalb einer Gruppe zur Erreichung von Zielen zu kooperieren
- Reflexion: Aus Erfahrungen zu lernen, kritisch zu denken und zu handeln
- Eigenständigkeit: Ohne fremde Hilfe zu handeln;
Verantwortung: Selbstgesteuert zur Gestaltung von Prozessen beizutragen
Diese Elemente müssen im Modul unter Anleitung reflektiert werden.
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| Kommunikation | |
| Teamfähigkeit | |
| Reflexion | |
| Eigenständigkeit & Verantwortung | |
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| Voraussetzung für dieses Modul: |
-
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| Dieses Modul ist Voraussetzung für: | - |
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beinhaltet folgende Lehrveranstaltung(-en):
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| EDV-Nr |
Lehrveranstaltung |
Art |
SWS |
ECTS |
Prüfungsform |
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| 223163a |
Journalistisches Medienevent CONMEDIA |
- |
6 |
8 |
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* kennzeichnet Prüfungsvorleistungen
