Das Projekt- und Medienarchiv der HdM

Beschreibung

Jazz spielen lernen – aber wie? Wer anfängt, verliert sich leicht im Dschungel der Informationen, Meinungen und Möglichkeiten. Mit anderen zusammenzuspielen, etwa auf einer Jam-Session, ist der Kern des Jazz – und zugleich eine große Hürde. Die App bereitet Jazz-Lernende auf ihre erste Jam-Session vor, indem sich erste Akkorde und Voicings spielerisch auf einem MIDI-Keyboard üben lassen. Die Übungen setzen auf Repitition und Variation, wobei die App unmittelbares visuelles Feedback zu den gespielten Akkorden gibt und sich adaptiv auf den Lernfortschritt anpasst.


Ich möchte in diesem Projekt die WebMIDI-API erkunden, die nach Chrome-Browser mittlerweile auch in Firefox verfügbar ist und welche die Kommunikation mit einer angeschlossenen MIDI-Klaviatur ermöglicht. In der App soll es verschiedene Übungsaufgaben mit Jazz-Akkorden geben, die auf der MIDI-Klaviatur umzusetzen sind. Eine spannende Herausforderung wird für mich sein, die MIDI-Signale im Browser zu interpretieren, um herauszufinden, ob im Akkord erlaubte Töne gespielt wurden. Ein zweiter Schritt könnte auch den Rhythmus und das Timing der Tastendrücke miteinbeziehen. Hinzu kommt eine entsprechende Visualisierung der Akkorde mittels dynamischer SVG-Grafiken. Das Projekt ist eine Kooperation mit meinem Bruder Johann Stötzer, der an der HMdK Jazz-Klavier studiert. Ziel für das Semester ist, einen überwiegend Frontend-basierten Prototyp zu erreichen, der im Anschluss an das Semester von Johann Stötzer mit Jazz-Interessierten getestet werden kann.