WEBVTT 

00:00:16.800 --> 00:00:21.960
Also: Ich bin Bettina Tabel. Ich soll den 
Masterstudiengang auf den Weg bringen und  

00:00:21.960 --> 00:00:28.319
leiten und organisieren und 
bin da ganz freudig dabei,  dass der einen guten Start bekommt.

00:00:28.319 --> 00:00:34.620
Ich bin Mario. Ich studiere aktuell Integriertes Produktdesign und würde gern Digitales Design studieren.

00:00:34.620 --> 00:00:38.760
Hi, ich bin Sophia. Ich studiere momentan 
Wirtschaftsingenieurwesen mit Medien und  

00:00:38.760 --> 00:00:42.900
ich möchte gerne an der HdM den neuen 
Master Digitales Design studieren.

00:00:42.900 --> 00:00:49.140
Hallo, mein Name ist Sabiha Ghellal. Ich 
bin Professorin für Experience und Game  

00:00:49.140 --> 00:00:53.700
Design im Studiengang Mobile Medien 
und Computer Science und Media. Ich  

00:00:53.700 --> 00:00:57.540
werde manche der Lehrveranstaltungen 
des neuen geplanten Master übernehmen,  

00:00:57.540 --> 00:01:01.920
und heute dreht sich alles um den neuen 
Studiengang. Ich freue mich auf das Gespräch.

00:01:10.620 --> 00:01:12.900
Digital, aufregend, neugierig.

00:01:12.900 --> 00:01:26.040
Innovation, interdisziplinäres Arbeiten und 
Freude am Design. Mehr wie drei Worte? Freude.

00:01:26.040 --> 00:01:31.560
Zum einen kreativ, praxisorientiert und...

00:01:31.560 --> 00:01:35.700
Zum anderen natürlich das Digitale, 
versteht sich natürlich von selbst,  

00:01:35.700 --> 00:01:37.380
und dann noch die Kommunikation.

00:01:38.760 --> 00:01:43.260
Also, wenn man jetzt mal so ganz neu 
anfängt, sich Gedanken zu machen,  

00:01:43.260 --> 00:01:47.520
was ist eigentlich so ein digitaler Master, 
dann muss man natürlich in sich reinhören,  

00:01:47.520 --> 00:01:53.340
ob man selber eine digitale Affinität 
hat, ob man in Prozessen denken kann,  

00:01:53.340 --> 00:01:58.800
ob man Visionen hat. Weil es natürlich 
zum Teil nicht jetzt wirklich um ein  

00:01:58.800 --> 00:02:03.480
physisches Produkt geht, sondern man muss 
es wirklich sich virtuell vorstellen können.

00:02:06.540 --> 00:02:08.520
Für mich jetzt persönlich...

00:02:08.539 --> 00:02:18.895
Zum einen eben dieser Praxisbezug,   dass das genauso praxisbezogen sein wird 
wie auch schon der  Bachelor an der HdM.

00:02:18.895 --> 00:02:24.300
Viel Neues lernen zum Thema digitales Design und 
auch darüber hinaus einfach ein breit gefächertes  

00:02:24.300 --> 00:02:31.560
Angebot an Kompetenzen, wo man da erwerben kann, 
und, ja, ganz viel Spaß im Studium natürlich.

00:02:31.560 --> 00:02:34.740
Ich bin sehr gespannt auf den Master, 
das ist jetzt ein neuer Studiengang,  

00:02:34.740 --> 00:02:40.920
was einen so erwartet, wie generell so das erste 
Semester oder das erste Jahr so verläuft. Da  

00:02:40.920 --> 00:02:45.840
entstehen ja meistens so ein paar Holpersteine, 
die erst in den späteren Jahren sozusagen ein  

00:02:45.840 --> 00:02:50.880
bisschen ausgebessert werden, aber darum geht's 
ja. Man kann sozusagen auch den Studiengang selber  

00:02:50.880 --> 00:02:55.500
mitbestimmen und mitgestalten, selbst Einfluss 
darauf nehmen. Das find ich eigentlich ganz cool.  

00:02:56.520 --> 00:03:01.680
Also Digital Design hier an der HdM glaube ich 
hat den Vorteil, dass wir eine bestimmte Größe  

00:03:01.680 --> 00:03:06.660
haben. Die HdM an sich, ja, wir haben ungefähr 
5000 Studierende. Wir haben eine super gute  

00:03:06.660 --> 00:03:11.040
Ausstattung hier an der Hochschule, das heißt, 
wir haben auch im Lehrteam wirklich so eine  

00:03:11.040 --> 00:03:15.600
betriebswirtschaftliche Komponente, wir haben 
ne technische Komponente dabei, wir haben die  

00:03:15.600 --> 00:03:20.400
gestalterische Komponente und wir kommen nicht 
so rein jetzt aus einem Gestaltungsstudiengang  

00:03:20.400 --> 00:03:25.440
raus. Und da erhoffe ich mir eigentlich 
im Vergleich zu anderen Hochschulen,  

00:03:25.440 --> 00:03:28.500
die vielleicht rein aus der Gestaltung 
rauskommen, dann noch einen Master mitmachen,  

00:03:28.500 --> 00:03:32.580
dass wir einen ganz guten Mix haben, der 
dann auch, das hört sich jetzt doof an,  

00:03:32.580 --> 00:03:36.420
auch wirtschaftstauglich ist. Soll nicht heißen, 
dass wir nicht experimentieren oder dass wir nur  

00:03:36.420 --> 00:03:41.340
irgendwie Produkte die marktfähig irgendwie 
entwickeln wollen, aber wir haben dadurch  

00:03:41.340 --> 00:03:47.040
einfach noch mal so eine glaube ich ganz gute 
Möglichkeit, Kompetenzen mit auf dem Weg zu geben,  

00:03:47.040 --> 00:03:50.460
die man vielleicht bei einer Design, einer 
reinen Design Hochschule so nicht bekommt.

00:03:51.540 --> 00:03:56.220
Ich denke, Projektarbeiten sind extrem 
wichtig in diesem Studiengang, wichtiger als  

00:03:56.220 --> 00:04:01.980
noch in allen anderen. Weil es ja darum geht, das 
persönliche Portfolio auszubauen, also persönliche  

00:04:01.980 --> 00:04:08.160
Design-Fähigkeiten auszubauen, und dann eben 
auch Beispiele und Produkte zu haben, die eben  

00:04:08.160 --> 00:04:13.380
das präsentieren, was man in dem Studiengang 
entwickelt hat auf der einen Seite. Auf der  

00:04:13.380 --> 00:04:18.120
anderen Seite denke ich, ist es auch ganz wichtig, 
die Industrie ein Stück weit mit zu integrieren.

00:04:18.120 --> 00:04:22.320
Ich glaube das Tolle ist auch, wir wollen ja 
auch, wenn die Leute sich bewerben, gucken,  

00:04:22.320 --> 00:04:26.340
was sind das für Menschen. Wir stellen eine 
bestimmte Aufgabe wo wir dann auch schon gucken,  

00:04:26.340 --> 00:04:28.860
wer kommt da so, was bringen 
die für Interessensgebiete mit,  

00:04:28.860 --> 00:04:33.840
und die Idee ist eigentlich schon dann so, 
die Interessen der Studierenden aufzunehmen,  

00:04:33.840 --> 00:04:39.120
in die Projekte einfließen zu lassen, und 
wir haben auch jetzt noch ein Wahlmodul  

00:04:39.120 --> 00:04:44.280
mit eingeführt, das nennt sich Aktuelle 
Design Themen, und da ist meine Hoffnung,  

00:04:44.280 --> 00:04:48.600
wenn jetzt sich rausstellt, da kommt jetzt eine 
Gruppe, die haben wahnsinnig Interesse an...,  

00:04:51.960 --> 00:04:55.980
irgendwas zum Thema Nachhaltigkeit und 
Wasserläufen in der Bundesrepublik zu  

00:04:55.980 --> 00:05:00.960
machen, ich habe keine Ahnung, das ist völlig 
erfunden, ja, und dass man dann guckt: Mensch,  

00:05:00.960 --> 00:05:04.980
gibt's vielleicht irgendeinen Lehrbeauftragten, 
der dazu irgendwie einen Impuls setzen kann,  

00:05:04.980 --> 00:05:10.020
und der vielleicht in dem Semester dazu 
eine Lehrveranstaltung machen kann von zwei  

00:05:10.020 --> 00:05:14.520
SWS. Da haben wir uns so ein Modul aufgehoben, wo 
man immer wieder aktuell drauf zurückgreifen kann,  

00:05:14.520 --> 00:05:18.780
weil wir Lehrenden, wir können ja nicht 
für alle Themen immer aktuell parat sein.  

00:05:18.780 --> 00:05:22.363
Und das glaube ich ist eine ganz gute 
Chance, das gemeinsam zu gestalten.

00:05:28.900 --> 00:05:31.200
Ich würde gerne bei der HdM bleiben, weil zum 
einen natürlich die HdM sehr familiär ist,  

00:05:31.200 --> 00:05:34.260
man kennt sie. Die Professoren sind 
alle super freundlich, super nett,  

00:05:34.260 --> 00:05:36.388
die Studierenden sind alle selber entspannt

00:05:36.388 --> 00:05:43.560
auf der anderen Seite auch diese, dieser Praxisbezug, diese hands on Mentalität hat mir mega gut gefallen. Wir haben hier so coole Räumlichkeiten,  

00:05:43.560 --> 00:05:49.500
man kann sogar bei einem Radio mitwirken. 
Wir haben ein eigenes Kino und natürlich  

00:05:49.500 --> 00:05:52.500
auch der persönliche Bezug zu den 
Studenten, zu den Professoren,  

00:05:52.500 --> 00:05:57.180
der ist halt einfach schon da und deswegen 
habe ich da ganz viel Lust noch mal drauf.

00:05:58.500 --> 00:06:03.780
Also die Berufschancen sehe ich wirklich 
gut. Also in den Agenturen sind unheimlich  

00:06:03.780 --> 00:06:09.960
viele Informatiker, die wunderbar programmieren 
können, aber die häufig nicht so gut gestalten  

00:06:09.960 --> 00:06:16.140
können. Und da fehlt es immer wieder, dass 
Menschen gestalterisch denken können. Es  

00:06:16.140 --> 00:06:19.560
gibt leider auch immer wieder Gestalter, 
denen ist es manchmal zu technisch und so  

00:06:19.560 --> 00:06:21.780
und sie wollen sich vielleicht nicht 
so mit Prozessen auseinandersetzen,  

00:06:21.780 --> 00:06:28.500
und da habe ich schon eine große Hoffnung. Und 
im Prinzip ist es wie überall: Sie haben eine  

00:06:28.500 --> 00:06:32.760
Ausbildung und Sie können dann eigentlich in egal 
welche Branche gehen, ob sie jetzt, was weiß ich,  

00:06:32.760 --> 00:06:37.800
die digitalen Prozesse und Anwendungen im 
Krankenhaus auf den Weg kriegen oder ob sie das  

00:06:37.800 --> 00:06:44.760
im Automobilunternehmen machen oder im Startup, da 
ist eigentlich alles denke ich mal drin und dabei.

00:06:53.580 --> 00:06:57.540
Also was ich mir wahnsinnig für die 
Masterstudierenden wünschen würde,  

00:06:57.540 --> 00:07:02.400
ist, dass sie so ein richtiges Team werden. Also 
wir haben ja vor, einen Atelierraum zu schaffen,  

00:07:02.400 --> 00:07:06.120
wo man auch wirklich sein kann. Das heißt, auch 
wenn das Digital Design heißt, heißt es nicht,  

00:07:06.120 --> 00:07:12.360
wir machen Fernlehre, sondern dass man wirklich 
vor Ort, dass sie gemeinsam hier leben, studieren,  

00:07:12.360 --> 00:07:18.780
durchs Tal der Tränen, gehen Spaß haben, Kaffee 
kochen, Probleme austauschen und dann einfach  

00:07:18.780 --> 00:07:24.000
im Projekt vorankommen. Also ich finde, so eine 
Masterzeit ist so essenziell, also die Master,  

00:07:24.000 --> 00:07:28.320
die ich schon in Vorgängerjahren betreut 
habe, da sind Lebensfreundschaften entstanden,  

00:07:28.320 --> 00:07:32.880
und da haben sich wirklich noch mal Lebenswege 
draus ergeben, und dazu glaube ich ist so ein  

00:07:32.880 --> 00:07:37.860
Atelierfeeling, wo man auch experimentieren 
kann in geschützten Raum, eine echte Chance.

00:07:41.640 --> 00:07:43.104
Haben wir alles?

00:07:43.604 --> 00:07:46.202
Wir können 
gern noch weitermachen, aber...

00:07:46.202 --> 00:07:52.094
Ich würde mich wahnsinnig freuen, wenn sich 
unglaublich viele bewerben würden!

00:07:52.094 --> 00:07:54.817
Vielen Dank, hat mir auch viel Spaß gemacht und alles Gute, 
bis dann!

00:07:54.817 --> 00:07:56.100
Ich bin gespannt auf die Zukunft.

00:07:57.720 --> 00:07:59.820
Gut dann man sieht sich wieder.

00:07:59.820 --> 00:08:00.320